Vendredi 8 janvier, près de 200 jeunes collégiens et lycéens ont écouté et déclamé les textes qu’ils avaient écrits durant les 5 ateliers de slam encadrés par B. Baradat, E. Meurville, professeurs de Lettres et DaGobleen, slameur professionnel.
Les 2ndes 1 et 5 se sont donnés corps et âme dans cette aventure d’écriture qui les a invités à exprimer leurs sentiments profonds et leurs pensées sincères devant des camarades attentifs, respectueux, compréhensifs et enthousiastes.
Pour les enseignantes, ce projet fédérateur a renouvelé l’approche de la poésie et permis une liberté d’expression profitable à l’épanouissement de chacun.

Voici quelques appréciations de jeunes apprentis poètes :

 "Le slam et la slam session ont été une belle expérience. On a appris à connaître des personnes grâce à leurs textes. C’était très émouvant. J’ai beaucoup aimé participer à ce projet."
 "Une très bonne ambiance. Beaucoup de diversité dans les passages sur scène, drôles, amusants, émouvants."
 "Les exercices techniques proposés lors des ateliers m’ont permis d’écrire plus facilement et plus vite" (Noémie)
 "Nous avons pu nous exprimer librement sans être jugés ce qui m’a permis de gagner en confiance" (Camille)

Les élèves remercient les professeurs et les établissements qui ont rendu possible la réalisation de ce projet fédérateur.